建立學員對 Biodesign 醫材開發之基礎認知與學習興趣，透 過系統化引導，帶領學員實際體驗從「需求識別」到「解決方案設計」的完整歷程，進而培養其設計思維與問題解決能力。

北醫 Biodesign 種子教師培訓計畫，導入 Stanford Biodesign 醫療創新方法論，帶領學員從需求洞察、創新發想到原型開發與市場落地，系統化學習醫療創新的完整流程。

「市場分析與價值評估」、「進入市場策略」與「法規路徑」。透過分析市場，並找出合適的市場策略，找到獲利的模式。

臺北醫學大學（TMU BioDesign）本學期開設的 STB 生醫創新實作課程，專為追求「落地實戰」的新創團隊量身打造。我們將課堂轉化為 #戰情室，你的題目就是這場實作的核心。 在這裡，我們跳脫傳統的單向聽講，改用高強度的 #互動工作坊 模式，陪你把熱情轉化為清晰且具備底氣的經營策略。

加入由 Stanford 認證導師 & 臨床專家帶領的 Biodesign 國際培訓： 真實專案實作：從臨床需求 → 原型開發 → 市場驗證 跨域團隊合作：醫療 × 工程 × 商業 AI 工具加速：用生成式 AI 提升創新效率 資源連結：挑戰 SPARK 計畫，爭取研發資金

由 Stanford Biodesign GFIT Program 培訓的專業師資暨主治醫師，搭配臨床醫師， 進行為期三日的課程，包含醫療現場的探訪及各項討論、實作課。介紹找需求的方式、醫學模擬中心跑台、實際 3D 列印出原型品、情境競賽等。

北醫以創新創業為根基，發展生醫創新生態圈進軍國際；本次「臺北醫學大學-史丹福生醫設計創新國際種子教師計畫」(TMU-Stanford Biodesign Global Faculty Program）正在熱烈招募臺北醫學大學體系內有興趣發展『創新醫材設計及推動創新創業計畫之教師/醫師』。 入選者將參加由史丹福大學創新醫材設計中心辦理『為期五個月』之 Global Faculty Program培訓計畫，主要培育進階生醫創新領導人才之培訓計畫，即掌握醫材開發能力及醫療需求探索能力，且未來協助北醫體系內醫材開發團隊進入國際醫材產業生態圈。

導師與助教群將持續針對「吞嚥困難」及「改善乾眼症」這兩個主題,引導學員透過Biodesign完整流程,進行概念驗證與產品開發,落實創新構想。

透過實例講解及討論方式,引導企業家從醫療現場需求出發啟發新產品構想。曾健華執行長表示,傳統研發容易資源浪費,先透視醫療與市場需求則可事半功倍。 課程貼近臨床實務,規劃六大主題讓企業家進行深入討論,包括手術室觀察、住院病患探視、急診場景模擬等,讓學員深入體驗醫療第一線,有效掌握需求並激盪創新點子。